Blog Educativo del Área de Comunicación. "Bachillerato Gilberto Bosques Saldívar".

https://www.canva.com/create/memes/ Para los docentes siempre es vital realizar una evaluación completa y precisa de sus aprendientes, sin embargo, y ante los desafíos actuales, la evaluación ha de ser redirigida y repensada para cubrir los estándares que la educación virtual y a distancia exige. Para ello, el texto "Evaluación de los aprendizajes en ambientes virtuales" de Ma. Estela Guita permite realizar un repaso de lo que la evaluación comprende y necesita, pues, cito: "Se han escrito innumerables textos sobre la evaluación con principios pedagógicos muy valiosos, pero luego constatamos que, en todos los niveles de aprendizaje, la teoría dista mucho de la práctica. Esto no significa que no haya búsquedas o cambios, en algunos lugares puntuales, o en algunos docentes innovadores. Pero en la generalidad de la educación latinoamericana, la evaluación es una deuda pendiente". Se presenta aquí un mapa conceptual que permite vislumbrar los conceptos y parámetros que ...

  ENTREVISTA A ESTUDIANTES. Fueron entrevistados cinco estudiantes (3 mujeres, dos hombres) del Bachillerato General Oficial “Gilberto Bosques Saldívar” de la ciudad de Puebla, Pue. Las preguntas fueron en función a lo que piensan del aprendizaje a distancia y se realizaron vía Whats app y fueron las siguientes: 1.        ¿Qué favorece? 2.        ¿Qué dificulta? 3.        ¿Qué valoran de los docentes? 4.        ¿Qué les pedirían?…   RESULTADOS Los alumnos manifestaron su deseo de regresar de manera presencial a la escuela, sin embargo, dijeron que el aprendizaje a distancia favorece: ·          Aprender por sí mismos. ·          Equivocarse y corregir. ·          Usar la tecnología para aprender. Lo que el aprendizaje...